法文B2學習經驗

• 我不是外語系學生，但從大二下學期到大四上學期輔修法語共兩年。
• 開始學習法文時，已學習西班牙文三年左右，程度約在B2上下。
  必須申明：西班牙文的基礎在對法文的掌握上，起到非常重要的作用，可以說是5倍加速。
  關於語言自學建議，請參考西班牙文學習：從0基礎自學通過 C1
• 除了去法國旅遊兩週，並無在法語世界生活過。

• 高中畢業的暑假，稍微接觸非常基礎的法文，但淺嘗輒止，沒有後續。
• 大二下學期開學前的寒假，自行惡補了法文，開學時直接插入本科一年級下學期的主修課程。
• 大二下學期到大四上學期的兩年間，每週上課時間6-10小時，每天自習約2小時。
• 大四下學期後，因為諸多原因中止法文的學習。
• 大約四年後，開始複習法文並在兩個月後取得法文B2(TCF)的成績。

最初零碎的自學

• 學習方式：把基礎文法句型全都抄下來！
• 背景：時值大二寒假，已有西班牙文(約B2)基礎。
• 網路資源：學習發音；抄寫”速讀語言網”上的初級詞彙表。
• 依靠《别笑！我是法语学习书》入門，本書程度約A1-A2，課程依主題前進，每課都以對話為重心，有文法的整理與練習，但僅可用於入門。我的作法是：在看課文之前，先聽MP3大約2-5次，猜猜看大致內容。這個方法有助於融入聽力的環境，且聽到某些音(單字)時，會好奇它的意思，從而在知道後加強記憶。
• 因為校內課程使用《法語(馬曉宏)》系列(中國大陸大學法語系學生普遍使用的主修教材)，所以先讀了第一冊，並把他和《別笑》裡面學到的內容整理到一起。

大學輔修兩年→ 自評達到B級水準

• 學習方式：依照學校課程安排自習進度+尋找更多元的資源！
• 背景：大二下學期到大四上學期的兩年間，每週上課時間6-10小時，每天自習約2小時。
• 學校學習：法語 2-4
  • 《法語》系列是學校指定的教材，甚至很多教授都是從它開始法語的學習。
    優點：循序漸進學習語法點、單字和句型 (涵蓋範圍非常完整)
    缺點：內容舊，排版不好看，學到最後一個學期的內容非常文學，而我沒興趣。
  • 我的學習方法：以課程進度為主並做相應的練習和整理，詳見下方分項介紹。
• 自主學習：你好!法語 1-3 (Le nouveau taxi1-3)
  • 我使用《你好!法語 1-3》，西方人編的教材最大的優勢就是：活學活用。《你好!法語》的架構是透過練習來建構語言使用能力。這套教材並不完全適用於自學，但我搭配了教師手冊(官網線上即可下載)，靠裡面的一些解釋，加上自言自語，來把裡面所有的練習做完+訂正。關鍵是做練習的時候請對自己嚴格！即使說錯一個字，或者稍微有點卡頓，也要重說一次。回答問題請用完整句子，而非oui ou non。
• 語法：法語語法點點通(初|中|高)、全新法语语法
  • 透過自己做的筆記整理這些語法，我主要是以功能做區分(讓步、比較等等)。
  • 《全新法语语法》的統整已經非常完善，但沒什麼中文解說，所以很需要自己參悟。我所做的就是用自己易懂的方式轉寫。
  • 《法語語法點點通(初|中|高)》也有語法的解釋，不過它的特點是有非常多的練習；另一方面，它生字非常多，既是挑戰，也是擴充詞彙的一個途徑。
• 單字：法語萬詞主題分類例解詞典、法语词汇渐进初级/中級
  • 單字學習書的挑選建議以有例句和MP3為主。不斷複習、重聽是背單字唯一的方法。
  • 我的做法是每天約半小時能聽多少算多少，第4-6天重複，第7天複習，剛好以週為週期。
    四週後，第29, 30, 31天全部再複習一次，恰巧一個月。
  • 常忘且常用單字可用Excel記錄，確定記住後再隱藏起來。不浪費墨水與紙張，也不會有礙觀瞻。
  • 常用的單字需要做中→法和法→中的練習，不常用的法→中即可。
  • 非常推薦《法语词汇渐进初级/中級》依照主題分別介紹單字，解釋詳盡、練習也很多。
• 閱讀：除了課文外，以維基百科、Le Monde和Le Figaro為主，每天大致讀個一篇，順便學單字。
• 聽力：這是我最弱的一項，找到資源就一直重複聽，主要用每日法語聽力APP。
• 口說：這部分是最難靠自學達成的，我的練習方式有三種，其中兩種必須依靠外力
  1. 依據課本的練習或是某個時事當主題，來練習自言自語。最初一定要先寫個稿會比較順，練習的過程中錄音，講完後回放。在講話的過程中或結束後，自我糾正是最重要的。也不要讓自己含糊帶過，沒講清楚的就大聲講一遍。
  2. 在校內每週一個小時的外教口語課中踴躍發言。
  3. 找西文學習同好練習、互相糾正。或者是FB社團中很多母語者願意跟你閒聊，但是通常很難一直聊下去，因為沒有太多共通話題。
  4. 補充一種比較滑稽的：隨便跟一個不會法文但是跟你很好的朋友說西語，並要求他看著你。這對語言能力本身沒有幫助，但卻可以訓練說話的勇氣與專注力。
• 寫作：這部份的練習我主要靠老師指導，但我推薦寫日記。不知道的單詞，查到了就是我的，還特別難忘。不會用的語法也試試看，隨著自己的進步，之後總會有一天回頭檢視自己的成長與錯誤。
• 時間規劃：(以自學部份為例)
  • 若以每天2小時來規劃，大致是1小時主幹學習(用一本包含聽說讀寫各方面的課本)，聽說讀寫各30分(四選二隔日做)。
  • 文法和單字帶入以上科目學習。

重新開始的兩個月→法文B2(TCF)

• 學習方式：複習以前做的筆記、活用網路資源廣泛涉獵
• 背景：時隔四年未接觸法語，每天僅有下班時間約2小時和週末約8小時可用於複習。
  • 這部份的重點不在於 “花了兩個月的時間” 達到了這個成績。而是要向大家說明 “前人種樹後人乘涼” 而 “自己種樹可以給自己乘涼”，如果大家在學習時都能為自己留下一些足跡，日後必然比較輕鬆。
  • 會選擇考TCF是因為DELF的考期總有一天在平日，對上班族並不友善。
• 複習：筆記、法語B1達標訓練、法語B2達標訓練 (來不及做完)
  • 以上這套教材是是按歐標分冊，依據聽說讀寫四項編寫題目。它的練習充分而且實用，估計若以每天一小時做練習大約要一個月才能做完一冊。
  • 把自己的筆記重新看一遍，恢復對法語的記憶。
• TCF備考：Se préparer au TCF ® (TV5 Monde)、TCF法语知识测试：练习250题
  • 模擬考 : Se préparer au TCF是TV5 Monde提供的線上模擬，題數與實際考試有出入，且題目很多重複。但仍不失為一個考前建立信心的有效資源。
  • 練習 : 《TCF法语知识测试：练习250题》應該是市面上唯一的題庫，建議裡面的俗語、詞組和單字多少都要記下來，聽力反覆聽也是必要的。
  • 閱讀：以練習題內的文章為主，反覆練習。額外閱讀維基百科、Le Monde和Le Figaro。
  • 聽力：TV5 Monde有專供FLE的練習(網頁/APP都有)、每天聽一篇Journal en français facile，有空的時候看HugoDécrypte – Actus du jour。
  • 單字和文法：透過以上途徑，能記多少算多少。
• 時間規劃：文法與單字徹底融入聽說讀寫中。可分為要聽/讀懂的單字、會說/寫的單字。
  • 若以每天2小時來規劃，大約複習、做題、訂正各40分
  • 週末做一次模考+複習和訂正
  • 聽力建議每天半小時最佳，超過可能會很疲憊。

• 最具公信力的檢驗方式當然是語言考試。除了考神之外，應該不太有人能透過錯誤的使用而通過考試。
• 檢驗工具：(身旁有個法語專家當然是最好)
  • Google Translate: 他的語音輸入可檢驗發音，太過誇張的口音是不太可能辨識出的；翻譯自己所講和所寫，翻成中文後很奇怪的話，大概有5成的機率是你寫的不正確，另外5成機率是翻譯本身的問題。
  • Reverso、Linguee以及各大搜尋引擎：每當你寫/講出一個不太確定的句子時，可以用這個方式來檢驗，如果找不到任何結果，就說明即使你語意正確，實際上也沒人用。
  • Hello Talk : 可以多發文，總會有人糾正你寫的內容。
  • 自我訂正：把自己的錄音和寫作內容全部檢查一遍，但基本上只能找到不合語法的問題。
• 模仿：這是任何語言學習的根本，如果你的語句都是從模仿中自然習得，就不太有錯誤的可能性。
• 必須指出：有些錯誤本身並非不可容許，而有些問題甚至連母語使用者都搞不清楚，這些就不用太過糾結，尤其是發音。你可以試著換位思考，我們平常講的每個中文字都是正確讀音嗎？所有成年在人高中國文考試都能拿滿分嗎？